Bouwunie: Vacaturegraad het hoogst in de bouwsector
Gepubliceerd op: 11/03/2026De vacaturegraad is het hoogst in de bouwsector (5,9%). Dat blijkt uit cijfers van Statbel vandaag voor het vierde kwartaal van 2025. “Dit betekent dat onze sector een knelpuntsector is en blijft. Onze werkgevers zoeken, maar vinden geen geschikt volk”, zegt Bouwunie-directeur studiedienst Twain De Hondt. De Bouwbarometer, een driemaandelijkse bevraging bij kmo-leden, bevestigt het probleem: 1 op 5 is op zoek naar personeel. Sinds 2021 gingen bovendien zo’n 7.000 arbeidsplaatsen verloren. “De invoering van flexi-jobben voor aanvullende taken in onze sector, de lastenverlaging voor nieuwe instromers en de uitbreiding van het aantal overuren zijn zeker maatregelen die de sector ondersteunen in de zoektocht naar meer arbeidskrachten of naar manieren om het werk rond te krijgen. Maar feit blijft dat we kampen met een arbeidskrapte”, aldus De Hondt. De instroom moet vooral komen via het onderwijs en zij-instromers. “Het aantal leerlingen in het bouwonderwijs stijgt lichtjes, maar het blijft onvoldoende om het tekort weg te werken”, besluit Bouwunie. Werken aan de aantrekkelijkheid blijft daarin een belangrijke factor.
De bouwsector kampt nog te vaak met een imagoprobleem: te vuil, te zwaar, te oubollig. Nochtans is het een sector waarin je meer dan goed je boterham verdient. Bovendien digitaliseert en innoveert de sector aan een recordtempo en staat die al lang niet meer synoniem voor fysiek en vuil werk. “De bouw heeft allerlei soorten profielen nodig. Arbeiders zeker en vast, maar ook mensen die thuis zijn in 3D-printing, drones of andere innovatieve technieken. Ook de manier van bouwen verandert: modulair, circulair… Dat maakt het ook voor nieuwe profielen interessant om in de bouw te werken”, aldus Bouwunie. Om meer mensen – en vaak ook de ouders van jongeren – te overtuigen van een job in de bouw, is er al enkele jaren de campagne De Bouw Kijkt Verder. Daarnaast organiseert de sector tal van concrete acties op scholen om de werkvloer en het onderwijs dichter bij elkaar te brengen. En om de sector in een positief daglicht te zetten.